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                  发布时间:2019-11-16 09:41 来源:琵琶网

                  未来世界还真好呢!我继续在大街上走着,想去看看未来其他的东西。走着走着,我又碰到了时间裂缝,我回到了现在。一看表,我的手表慢了两个小时。"原来刚刚不是梦啊!"

                  为什么会产生以上情况呢?这是一个值得深究的问题,在多次调查访问中总结到了以下几点原因:一方面由于人们的生活水平提高,对食物的要求更高。另一方面由于中国有请客吃饭讲排场的传统旧俗,人们都想在请客吃饭中尽显自己的大方。还有就是人们的盲目攀比心理。难道这就是浪费的理由吗?

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                  孩子在床上,被不知名的头疼折腾的难以忍受,额头上渗出了滴滴汗珠,口里不断地呼唤着:妈---妈妈---我痛---好痛啊------我紧我着孩子的手,强忍着眼泪,说:孩子,坚强些,男子汉大丈夫嘛,其实,孩子已经到了极限了,屡次的呕吐已经证明了一切。

                  现如今,科技十分发达。同学们坐在宽敞明亮的教室里,黑板早已变成了多媒体,老师已不用写板书了。回到家里,明亮的电棒在墙上挂着。电视机,空调,抽烟机,电磁炉,电暖炉,太阳能等等,这些都是高科技产品,可自从有了这高科技后,人们都变得比较懒散。环境变了,变得比以前更乱了;空气变了,变得比以前更浑浊了;饭桌变了,变得比以前或是更好了。据统计,一张餐桌就会耗费粮食的百分之十,多么可怕的数字呀!如果每家每户都这样,一天算下来,不知铺张浪费了多少粮食。

                  放学路上,我仿佛看到了这个社会的缩影,许多事情都会发生在放学路上,也正是在放学的路上让我明白了一些道理。2019马会正版免费资料大全

                  善,字代表人的内在品质;有礼代表人的修为。"礼",字典上的解释是:由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的,大家共同遵守的礼节。"仪"是指人的容貌、举止。"礼仪"指的就是"人类社会交往中应有的礼节仪式。" 礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式,是做人的基本要求。中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,号称"礼仪之邦"。孔夫子曾说过:"不学礼,无以立。"就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始。可见,礼仪教育对培养文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。 青少年学习"礼仪",首先要以学会尊重他人为起点,礼仪本身就是尊重人的外在表现形式,"礼仪"从话里来,话从心中来,只有从内心尊重人,才会有得体的礼仪言行,尊重他人是人与人接触的必要和首要态度。 其次,学习"礼仪",要以提高本人自尊心为基础。自尊,即自我尊重,是希望被别人尊重、不向别人卑躬屈节,也不容别人侮辱、歧视的一种心理状态,是人的自我意识的表现,并以特定的方式指导人的行动,是一种积极的行为动机。正确的自尊心应具有待人谦逊、不骄不躁的品格。 再次,学习"礼仪"要重在实践,一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来,不说不动就不能说某个人有没有"礼仪",每个人都要在理解礼仪要求的基础上,敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象.为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵,我们要养成哪些习惯呢?比如说,你在公共汽车上,不小心踩了别人的脚,请先说声对不起;别人帮你做了事,要对别人道一声谢谢;在校内外,见到老师要热情打招呼问好;吃饭时,要把最舒适的座位让给长者,等等,这些都是讲文明礼貌的起码要求,有了这些习惯,才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的,需要逐渐养成。 那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢?首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为,对别人、对社会是有益还是有害,要有一个衡量的准则,我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则,叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣,道德是礼貌的内涵,因此,我们要认清哪些是我们应该做的,哪些是我们不应该做的,以此来规范我们的行为。其次,采取一些有效措施,来培养习惯。比如,在生活中我们常常看到在放置着不准践踏草地、请您足下留情告示牌的公园里、绿化带中,照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒,对有些人看来是无效了,他们对这些告示倒不一定是故意违反,因此,在没有养成好的习惯的时候,采取一些强制手段也是十分必要的。 同学们,我们是21世纪建设祖国的主力军,共同担负着创造物质文明的重要使命,更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起,做一个文明人,心中牢记文明礼貌.

                  人生好比香料一样,被困难捣的愈碎,就会磨的愈细,香的愈浓。困难不是用来害怕的而是用来战胜的!战胜困难,直面挫折!